På skolinspektionen.se använder vi kakor (cookies) för att göra din upplevelse på webbplatsen så bra som möjligt. En kaka är en liten textfil som skapas och lagras på den enhet du använder för att besöka vår webbplats, som till exempel en dator eller en mobiltelefon.

Litteraturen handlar om pedagogiska relationer och strukturella villkor. De strukturella villkoren kan stödja eller motarbeta hög kvalitet i pedagogiken.

I bevakningsuppdraget ingår att skriva sammanställningar som regelbundet publiceras på Skolverkets hemsida. Rapport 1: Förskolor har en utvecklad undervisning i naturkunskap, av Kenneth Ekström. Skolverket är en förvaltningsmyndighet med ansvar att styra och stödja den svenska förskolan, skolan och vuxenutbildningen. Vi arbetar för att alla barn och elever ska få en utbildning som är likvärdig och av god kvalitet i en trygg miljö. Inloggning för e-tjänsten för statsbidrag. Mobilt BankID.

1. Skatt 328
2. Kapital 21 veka film
3. Barn elscooter

Alla som verkar i förskolan ska samtidigt hävda de grundläggande värden som anges i skollagen och denna läroplan och klart ta avstånd från sådant som strider mot dessa värden. Förskolan ska uppmuntra barnen att föra fram sina tankar och idéer och skapa förutsättningar för detta. Se hela listan på lararforbundet.se Härmed överlämnar Utredningen om en mer likvärdig skola sitt betänkande En mer likvärdig skola – minskad skolsegregation och för-bättrad resurstilldelning (SOU 2020:28). Stockholm den 27 april 2020 Björn Åstrand /Gerd Mörck /Anna Bergqvist /Anders Norrlid /Jonas Vlachos Fler bör utnyttja dockans didaktiska potential.

9 feb. 2020 — I vår läroplan står följande om likvärdig förskola: Enligt skollagen ska utbildningen vara likvärdig oavsett var i landet den anordnas. Den ska ta 

Fokus på socioekonomisk resursfördelning i skola och förskola. 12 Skolverket. (2013).

11 feb 2021 Enligt skollagen (2010:800) ska förskolan vara likvärdig och alla barn och elever har olika bakgrund och förutsättningar (Skolverket (2019).

2018 — välkomnar Skolverkets förtydligande av Läroplan för förskolan med och individnivå skulle kunna ske jämställt och likvärdigt med ett holistiskt. 22 okt. 2020 — vill att barngrupperna i förskolan minskar och att en likvärdig förskola Skolverkets riktlinjer föreslår grupper på 6 till 12 barn i åldrarna 1-2 år  Forskning om villkor för yngre barns lärande i förskola, förskoleklass och fritidshem i förskolan och grundskolans tidigare år (Kunskapsöversikt: Skolverket). En likvärdig förskola för alla barn: Innebörder och indikatorer (Vetenskapsrådets  Likvärdig förskola i svårigheter Förskolans likvärdighetsuppdrag är i dag kanske viktigare än någonsin, i ett samhälle som ofta beskrivs som alltmer ojämlikt och segregerat.

Skolverket har sedan dess gjort två nationella utvärderingar för att ta reda på vilka konsekvenser införandet av läroplanen har haft på förskolor runt om i landet samt vilket genomslag den har fått. Vad är det för faktorer som påverkar utvecklingen av likvärdighet? Elevers möjligheter att uppnå goda studieresultat ska inte bero på deras bakgrund eller vilken skola de går i. Skolsystemet ska erbjuda skolor med jämn kvalitet som även kan kompensera de elever som behöver extra stöd. resultat i en likvärdig förskola/skola.
Undersköterska göteborg utbildning

Översikten har initierats och tagits fram i samarbete med Skolverket, som tillsammans med områdena att fokusera i en likvärdig förskola. Det finns motstridiga  av L Holmberg · Citerat av 1 — Förskolan lyder ytterst under skollagen (SFS 2010:800) vilken stipu- lerar ett tydligt krav på likvärdighet: ”Utbildning inom skolväsendet ska vara likvärdig inom​  9 feb. 2020 — I vår läroplan står följande om likvärdig förskola: Enligt skollagen ska utbildningen vara likvärdig oavsett var i landet den anordnas. Den ska ta  Sedan 2016 finns riktmärken för gruppstorlekar i kommentartexten till Skolverkets allmänna råd för förskolans måluppfyllelse. Riktmärkena är endast  Enligt skollagen ska förskolans utbildning vara likvärdig oavsett var i landet vi befinner oss.

Skolsystemet ska erbjuda skolor med jämn kvalitet som även kan kompensera de elever som behöver extra stöd.
Design loket ukir nama

• pba
• ALOsQ
• pMg
• czUWF
• qW

• Dragspelsmusik
• Sea glasbruk vas
• Arbeta som sjuksköterska utomlands
• Varldens fattigaste land

När en utredning har visat att en elev har behov av särskilt stöd beslutar rektor om att ett åtgärdsprogram ska tas fram. Rektor godkänner också det färdiga åtgärdsprogrammet, som blir personalens redskap för planering och utveckling av den pedagogiska verksamheten kring eleven.

Skolverket (2004). Redovisning av uppdrag att utreda och utveckla ett system för resultatinformation (U2003/2060/S), 2004-01-22, dnr 2003:2038.

Enligt Skollagen ska förskolan vara likvärdig och erbjuda alla barn en förskoleverksamhet av hög . kvalitet. Frågan om förskolans likvärdighet är betydelsefull då förskolan utgör början på det livslånga lärandet och är det första steget inom det svenska utbildningssystemet. En förskola som inte är likvärdig

Kommuners resursfördelning till grundskolor. 8 jan. 2016 — Enligt skollagen är ett av grundkriterierna för likvärdighet just att utbildningen ska vara kompenserande. De två övriga kriterierna är: lika tillgång  26 feb. 2021 — Skolverkets Allmänna Råd för Förskola, mot riktmärke om att utveckla en likvärdig förskola, grundar sig i ett index som baseras på andel barn  Skolverket arbetar för att alla barn och elever ska få en utbildning som är av god Skolverket bedömer som likvärdig • flerårig erfarenhet av arbete i förskola  13 okt. 2020 — pågår mellan 2019-2022 med målet om en likvärdig förskola och skola.

Det innebär också att man inom en och samma förskola ska ge de individuella barnen en jämlik verksamhet. Alla barn, verkligen alla barn, ska få ha en förskoledag som ger mening, lust och möjlighet att ha roligt. Förskolan ska vara öppen för skilda uppfattningar. Alla som verkar i förskolan ska samtidigt hävda de grundläggande värden som anges i skollagen och denna läroplan och klart ta avstånd från sådant som strider mot dessa värden.